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Mujeres Comunistas capítulo 11: Cómo aportan las mujeres indígenas al feminismo en el marco de la lucha social
En el programa 11 de esta temporada estuvimos conversando sobre feminismo mapuche y también comentando los avances que ha tenido el debate por una nueva Constitución al interior de los equipos de partidos que firmaron el acuerdo con el gobierno. Entrevistamos en estudio a Patricia Coñoman, Trabajadora Social y dirigenta sindical, primera encargada de la Secretaría de la Mujer de la CUT en 1988, quien nos entregó una panorámica sobre la actual situación que afecta a las mujeres indígenas en Chile y la forma como se está viviendo la represión policial en la zona a causa de rechazar el modelo neoliberal que se impone al país.
Mujeres comunistas y diversidad sexual: La otras exclusiones del modelo neoliberal. Capítulo 10
Mujeres y el despertar de Chile La violencia represiva en contra las mujeres. Capítulo 8
En el contexto de las protestas ciudadanas, el octavo capítulo del programa Mujeres Comunistas se dedicó enteramente a informar sobre el estado de las violaciones a los derechos humanos de los manifestantes, sobre las convocatorias de Unidad Social y el despliegue de los Cabildos Ciudadanos en el país.
Mujeres comunistas, capítulo 7, analizan las razones de la protesta social #ChileDespertó
En el séptimo capítulo el programa Mujeres Comunistas, el panel estable analizó las razones de fondo que explicarían las masivas movilizaciones que se han extendido por todo el país desde el 17 de octubre, cuando los estudiantes secundarios saltaron los torniquetes del Metro en Santiago, alegando por una nueva alza del precio del pasaje.
Mujeres Comunistas y educación pública: Llaman a defender la capacidad del Estado de tener una educación pública fuerte. Capitulo 6
Conversamos en estudio, en la sexta edición del Programa Mujeres Comunistas, con la exministra de la Mujer y Equidad de Género, Claudia Pascual, quien se refirió al polémico ejercicio planteado a los alumnos de 6to Básico en el libro de Historia y Ciencias Sociales donde se le pide evaluar positiva y negativamente el período de la Dictadura Militar. La dirigenta PC manifestó su extrañeza porque a los entes administrativos del Mineduc se le pasara este contenido, lo que “amerita una investigación a fondo y que haya responsabilidades”; cuestionó que a los niños y niñas se les intente inculcar que las dictaduras cívico-militares, como la vivida en nuestro país durante 17 años y que violó los derechos humanos además de dejar en la pobreza a millares de chilenos y chilenas, puedan tener una valoración positiva. También con nosotros la dirigenta del magisterio Paulina Cartagena